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小龙人心水主论坛80后90后怎么讲好政治理论课?去解放军理工大学

作者:admin 文章来源:本站原创 发布时间:2020-01-08 点击数:

  时隔不到一年,再次走进解放军理工大学采访青年政治教员群体,记者仿佛看到眼前燃烧着一团火。

  同是80后90后的年轻人,为什么他们毅然选择与真理同行?为什么他们坚定地站在信仰一边?

  三尺讲台,铸魂育人;以青春之我,予人出彩青春。在与这个群体的交谈中,我们感受到了不一样的责任与担当。

  2012年9月,党的十八大胜利召开前两个月,解放军理工大学理学院政治理论与军队政工教研中心成立,一群平均年龄30多岁的青年教员走到了一起。

  党的理论创新接力棒、传播党的创新理论接力棒,几乎同时完成了交接。那段时间,中心主任俞红一直在思考:在新的历史时期,该怎样沿着方永刚、严高鸿等前辈的足迹,播撒信仰和真理的种子?

  这个青年政治教员群体,优势在于年轻,容易与学员拉近距离;但劣势也在年轻,需要理论学养的积淀。

  党的十八大召开后,中心成立了青年政治教员读书班,创建了“哲思学意”信息平台,围绕习主席治国理政新理念新思想新战略,定期推荐理论书籍、推送学习资料、交流心得体会;古田全军政工会召开后,他们列出40篇理论书目,汇编近50万字学习资料,持续开展近两个月的学习研讨;改革工作会议召开后,他们对照会议精神,围绕改革强军战略区分10多个专题,加班加点编写教案、辅导宣讲……

  理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。为了跟进这一步,这个群体废寝忘食,甘之如饴,生物钟始终在“学习状态”——

  他们的“五天工作日”是这样的:教员们或食堂吃饭,或课下聊天,h.k百彩网免费资料大全诸葛亮降生在一个窑洞里?名士乡里争议又。说来说去,都不外乎“今天新闻里习主席讲了什么,这个问题怎么引入课程”“今天课堂上一个学员问了什么,这个问题该如何解答”……

  他们的“八小时之外”全变了:有时跟家人一起看新闻,都会忍不住站起来“指点江山”;陪孩子看动画片,也会不自觉地喊“这个动漫效果好,我的PPT课件也要这样做”,然后一头扎进书房……

  为人师者,先修其身。“一旦自己学不好,就会伤害原本正确的理论。学生最不能原谅的,就是老师的浅薄。”教员张德湘的话,说出了大家的心声。

  为了讲实每一课,这个群体紧跟国内外形势重大变化、中央重大决策部署,紧盯学员活思想调整充实授课内容,推动党的创新理论系统进入教材、进入课堂、进入头脑。

  为了讲活每一课,他们创新教学手段,围绕重大理论问题、社会热点问题精心打造“百堂系列微课”,引入情景式教学和TED演讲,用真理说服人,用真情感染人,用真实打动人。

  为了讲透每一课,他们总结完善政治理论课“问题教学法”,把发现问题、解决问题作为撬动课堂的支点,其成果《问题的力量——政治理论课问题教学法理论与实践》产生了广泛影响。

  一位军委机关领导前来调研,当他得知该校政治教员中年轻人占70%以上时,直言内心疑惑:这些80后90后能把系统高深的政治理论课讲好吗?

  于是,他走进了朱玮的课堂,听这名刚过30岁的教员讲授《深刻理解“两个不能否定”的内涵,坚持中国特色社会主义不动摇》。50分钟课毕,这位领导不禁称赞:“这么年轻,就能把这么深奥的道理讲得如此透彻,实在令人感到欣慰。”

  令人欣慰的不止这一课。这个群体每人一门精品课,每门一堂示范课,课课深受欢迎。3年前,他们接受全军教学检查评估随机抽查,13堂课全部获评优良,令评审专家刮目相看。